BAB IV
PENGORGANISASIAN PEMBELAJARAN
A. INTRAKURIKULER
1. Model Pendekatan Mata Pelajaran
SD N 2 Kopi menggunakan pendekatan mata pelajaran. Adapun perincian jumlah jam pelajaran per minggu terbagi sebagai berikut:
a. Kelas 1 (satu)
|
No. |
Mata Pelajaran |
Alokasi Waktu Mata Pelajaran SD Kelas I (Dengan asumsi 1 Tahun 36 Minggu dan 1JP = 35 menit) |
|||
|
Intrakurikuler PM/Tahun |
Intrakurikuler PM/Minggu |
Kokurikuler /Tahun |
Total Jam/Tahun |
||
|
1. |
Pendidikan Agama dan Budi Pekerti *) |
108 |
3 |
36 |
144 |
|
2. |
Pendidikan Pancasila |
144 |
4 |
36 |
180 |
|
3. |
Bahasa Indonesia |
216 |
6 |
36 |
288 |
|
4. |
Matematika |
144 |
4 |
36 |
180 |
|
5. |
Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan |
108 |
3 |
36 |
144 |
|
6. |
Seni dan Budaya **) Seni Musik Seni Rupa Seni Teater Seni Tari |
108 |
3 |
36 |
144 |
|
|
Total Jam Mata Pelajaran Wajib |
828 |
23 |
252 |
1.080 |
|
7. |
Muatan Lokal ***) Bahasa Jawa |
72 |
2 |
- |
72 |
|
Total |
900 |
25 |
252 |
1.152 |
|
File lengkap bisa diunduh di SINI
Contoh Kegiatan Ekstrakurikuler
Baca juga :
KEGIATAN KOKURIKULER LINTAS MAPEL
BUKU JURNAL 7 KEBIASAAN ANAK INDONESIA HEBAT
CONTOH KARTU SYAHRIYAH MADRASAH DINIYAH
Pengeringan Kopi Secara Natural
SEMOGA BERMANFAAT



Tidak ada komentar:
Posting Komentar
terima kasih aa kud kud segera membalas